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北京中考素质课 新政出台后引起了轩然大波

发布时间:2020-11-06 09:40   来源:未知    作者:admin

北京中考素质课可能引起了很多北京地区家长的关注,这次的中考改革对很多人的成家都是有一定的影响的,现在文化知识和个人素质都要过关,接下来我们可以一起来看一下相关的资讯吧。

 

北京中考素质课 新政出台后引起了轩然大波

 

北京中考素质课

前段时间,北京市教委发布的《2019年高级中等学校考试招生工作的意见》中指出:2019年北京中考取消名额分配,并将综合素质评价纳入校额到校招生。新政出台后引起了轩然大波,后台家长们最关心的问题就是综合素质评价如何评分。今天,中考研究院收集了北京市教委在2019年发布的《关于加强和改进初中学生综合素质评价工作的实施意见(试行)》,一起来看看吧!

一、学校是综合素质评价实施的主体

1、学校具体负责综合素质评价的实施,结合实际情况,制定具体的实施细则和评价标准。

2、指导教师有针对性的开展教育教学、教育管理等活动,将评价与育人有机结合起来;要及时总结、梳理实践中的经验和问题,加强教师间研讨和交流,提升教师评价能力,确保每一个学生毕业时能完成一份客观真实的《报告册》。

3、综合素质评价由各校自行制定,结果主要用于校内学生选拔推荐,不进行学校间、区域间比较。同时,区教委要通过对各校实施细则和评价标准备案核查及每年的初中生综合素质评价数据材料的抽检,加强对学校的指导和监控,避免出现学校间过大差异。

 

北京中考素质课 新政出台后引起了轩然大波

 

二、学校如何保证初中学生综合素质评价内容和结果的真实性?

1、规范工作程序

严格按照《实施意见》的要求的程序组织实施,各学校校内实施细则及评价标准,必须征求学生、家长、教师及有关人员的意见,在校内公示后实施。每校每学期对学生综合素质评价内容进行核实确认。《报告册》主要内容将由电子平台自动生成,减少人为对报告册的内容的修改。

2、责任落实到人

成立领导小组,制定牵头部门,明确校内分工,合理分配任务,不同评价主体都应对记入电子平台事实材料的真实性负责。评价结果最终学校确认。

3、加强诚信教育

建立诚信承诺制度,公示制度和责任追求制度。学生、老师、学校对评价材料真实性负责,并承担违背诚信带来的后果。

4、加大监督力度

学校要建立监督机制,畅通监督渠道,加大督查力度,建立校内抽查制度(每年抽查不低于35%比例的学校),做好过程监督。建立健全复核制度,明确复核程序、主体、时限,妥善处理有异议的评价结果。

5、坚持常态实施

学校要注重在日常教育教学活动中,鼓励学生本人、同学、班主任、任课教师、家长、资源单位等多主体参与评价,及时收集整理有关材料,注重平时填报和积累,避免集中突击。

读完这篇文章以后,相信大家对北京中考素质课的话题已经有了更深的了解了,现在学生和家长确实要重视素质课,毕竟政策都出来了,我们的学习也需要有所调整了。

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